március 24. 6.b osztályfőnöki óra

Csináltunk már ilyet... Nem lesz hosszú a feladat! Vegyél elő kérlek egy lapot, felezdd el, az egyik oldalra + a másik oldal -.
 3--3 dolgot szeretnék , ha írnál ami eszebe jut a mostani napok kapcsán..ami erőt ad, ami pozitív benyomás volt. és 3-at ami hiányzik, ami inkább negatív. Ezeket a papirokat fotózd le kérlek és küldd el privát messenger üzenetben!Köszönöm szépen a bizalmad!

március 24. 6a, 6.b matematika

Alakzatok térben

Tankönyv 143-144. oldal :Olvassátok el először! Majd keress kérlek a lakásban egy kocka és egy téglatest alakú tárgyat. Keresd meg rajta a csúcsokat, éleket, lapokat!
Miből mennyi van?

 Füzeteket a poszt alá kérném szépen mindenkitől Facebookon!

A pirossal jelölt rész kerüljön a füzetbe!
A cím: Alakzatok térben
Dátum: 2020.március 24

A leírtakat tanuld is meg kérlek!

Ellenőrző kérdések segíthetnek!

Mi az él?/ síklapok metszésvonala/

Mi a csúcs? /élek metszéspontja/

Mi az átló?/ Két nem szomszédos csúcs összekötésével kapjuk.

Mi a lapátló? / olyan átló, amely egy oldallapra illeszkedik.

Mi a testátló? olyan átló, amely nem az oldallapra illeszkedik.

Gyakorláshoz:

https://www.okosdoboz.hu/feladatsor?id=2175&select_osztaly_search=osszes-osztaly&select_tantargy_search=matematika&select_temakor_search=testek

március 24. 5.b matematika

Téglatest, kocka felszíne

Olvassátok el elöször figyelmesen a Tk ben a 145-146. oldalon található elméletet.

Miről is volt szó?

Mi az a felszín? A felszín a testet határoló lapok területének az összege.

Ha megnézzük a téglatestet

van szélessége, hosszúsága, magassága

a,b és c oldala

Vegyél egy gyufásdobozt vagy más téglatest alakú tárgyat a kezedbe. Figyeld meg, hány egyforma oldala van!

A pirossal jelölt részt írjátok kérlek le a füzetbe! A füzetet 5 tanulótól fogom kérni! De mindenki dolgozzon szépen, ügyesen!  :)

Cím: Téglatest, kocka felszíne

Dátum: 2020. március 24.

A feladatok megoldását a következő órán fogjuk gyakorolni!

Addig nézzétek meg a következő videót!

Informatika minden osztálynak Digitális témahét alkalmából

Tananyag: Digitális témahét

https://quizizz.com/join/quiz/5e5a794fa13dd5001bfd4faf/start?studentShare=true

Továbbá azt szeretném kérdezni TŐLETEK, hogy a digitális módban mi okozta nektek a legnagyobb nehézséget, miben tudnék segíteni? Kérlek Facebookon privát messenger  üzenteben jelezzetek vissza a lefotózott quizizz elért pontjaitokkal együtt! Várom válaszaitokat!

március 23.5.b. matematika

Az okosdoboz segitségével gyakorolunk ma egy kicsit! Kérlek mindegyik feladatot próbáljátok ki!

Tananyag: Geometriai ismeretek gyakorlása


https://www.okosdoboz.hu/feladatsor?id=2279&select_osztaly_search=5-osztaly&select_tantargy_search=matematika&select_temakor_search=osszes-temakor

Ha az okosdoboz valamiert nem indulna akkor lefotoztam a feladatokat! Le lehet rajzolni a rajzot hozzá, és a füzetben lehet ötletelni.

Mi is a trapéz? 

Mi a paralelogramma?

Miben különbözik a négyzet és a téglalap? Miben hasonlítanak?

Hogy számoljuk ki a négyzet területét? És a téglalapét? ezekre a kérdésekre szóban válaszolj! Ha nem jutna eszedbe, keress vissza!!!

5,6,7 osztály technika feladat a 2. digitális tanrend hetére

Lepd meg valamelyik családtagod, egy apró figyelmességgel, ami lehet egy rajz, egy kedves üzenet, egy finom szendvics.. Rád bízom, de szeretném ha privát messenger üzenetben küldenél az elkészült meglepetésről egy fotót. Legyen szép hetetek!Vigyázzatok magatokra!

március 23. 6.a, 6.b Matematika

Gyakorláshoz hoztam nektek 2 feladatot! Jó munkát hozzá!

Tananyag: Logikus gondolkodás fejlesztése

https://www.okosdoboz.hu/feladatsor?id=2074&select_osztaly_search=5-osztaly&select_tantargy_search=matematika&select_temakor_search=osszes-temakor

Az eredeményeket örömmel venném, ha a poszt alatt megosztanátok velem. Köszönöm szépen! Jó munkát!

Ha jön be az oldal:

a másik része  egy kis kompetencia: